SESIÓN TEÓRICA ESTADÍSTICA Y TIC: SEMANA 10

     Este tema, probablemente el más práctico de todos, abarca los distintos tipos de test de diagnóstico para evaluar un estudio y poder confirmar una hipótesis concreta en nuestros estudios de investigación.      
     Existen dos tipos de test:

• Chi-cuadrado: es un test en el que se comparan variables cualitativas. Se parte de hipótesis que estudian la asociación entre dos variables, centrándose en si una obtiene más efecto que la otra. En este test, se comparan los estudios observados y los esperados y a partir del cálculo del grado de libertad y la magnitud de asociación, se concluye mediante la siguiente fórmula cuál es el valor que nos permite rechazar o aceptar una de las tres hipótesis formuladas.

•  T-student: es un test en el que se comparan una variable cuantitativa continua y una cualitativa policotómica. Para verificar una hipótesis u otra también debemos calcular el grado de libertad y compararlo en la tabla de valores del mismo, además de calcular el valor de la T. Al calcular este y en función de si es mayor o menor que el del grado de libertad, se acepta o rechaza la hipótesis nula, al igual que con el test anterior. La diferencia es que cuando en el test de T-student se rechaza la hipótesis nula, no tenemos que calcular la magnitud de asociación para rechazar o aceptar las hipótesis alternativas, sino que nos quedaremos con aquella cuya media sea más alta.

     El tema solo consta de estos dos métodos de comprobación de hipótesis pero supone al menos para mí, lo más complicado de toda la parte estadística de la asignatura, pues hemos hecho pocos ejemplos en clase y tampoco existen muchos más problemas para practicar por lo que solo queda emplearnos a fondo de aquí al examen y apoyarnos de los seminarios, que ya no queda nada!!! De momento, se acabó la materia de esta asignatura que se ha ido haciendo cada vez más dura, pero que espero sacar adelante y, sobretodo, conseguir aprender de verdad para en un futuro no tan lejano sea capaz de poner en práctica todo lo aprendido y esta vez, como una auténtica profesional de la enfermería.